La Escuela de Cooperación Senior Mandela culmina en Ecuador una experiencia transformadora de aprendizaje y cooperación
Las personas participantes completan el itinerario internacional del programa tras una intensa experiencia de aprendizaje, cooperación y convivencia que refuerza su compromiso con la ciudadanía global y el desarrollo sostenible.
La Escuela de Cooperación Senior Mandela ha finalizado con éxito su itinerario internacional en Ecuador, culminando así una nueva edición de este programa impulsado por la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX), con la financiación del Ayuntamiento de Mérida, la Diputación de Cáceres y la Diputación de Badajoz.
Durante varias jornadas, las personas participantes han podido conocer sobre el terreno diferentes iniciativas de cooperación internacional, desarrollo local sostenible y participación comunitaria, completando así un proceso formativo iniciado meses atrás en Extremadura. La experiencia ha permitido trasladar los conocimientos adquiridos en las sesiones teóricas a contextos reales, favoreciendo una comprensión más profunda de los desafíos globales desde una perspectiva práctica, crítica y participativa.
A lo largo del recorrido, el grupo ha visitado organizaciones e instituciones que desarrollan proyectos vinculados a la conservación de la biodiversidad, la adaptación al cambio climático, la agroecología, la economía social, la igualdad, el emprendimiento comunitario y el desarrollo territorial sostenible. Entre ellas se encuentran IntiYacta, Fundación Imaymana, Fundación Salem, la Red de Jóvenes del Chocó Andino, Gualeanito, Kolping Quito, Mashpi y otras iniciativas locales que trabajan para mejorar la calidad de vida de sus comunidades desde modelos de desarrollo respetuosos con el entorno y las personas.
Uno de los aspectos más enriquecedores de la experiencia ha sido el intercambio directo con profesionales, representantes institucionales y comunidades locales. Estos encuentros han permitido conocer distintas formas de afrontar retos comunes y comprobar que la cooperación internacional se construye desde el aprendizaje mutuo, el diálogo y la colaboración entre territorios.
La metodología de la Escuela Mandela, basada en el aprendizaje experiencial, ha vuelto a demostrar su capacidad para generar un conocimiento significativo. Más allá de las visitas técnicas, el programa ha favorecido la reflexión compartida, la convivencia y el intercambio de experiencias, convirtiendo cada jornada en una oportunidad para aprender desde la observación, la participación y el contacto directo con otras realidades.
Además del aprendizaje adquirido, la convivencia durante todo el itinerario ha fortalecido valores como la solidaridad, la empatía, el respeto intercultural y el compromiso social. La experiencia ha vuelto a poner de manifiesto que el aprendizaje permanente no entiende de edades y que las personas mayores desempeñan un papel fundamental como agentes activos de transformación social.
La valoración realizada al finalizar el programa refleja un elevado grado de satisfacción entre las personas participantes, que destacan especialmente la calidad de los contenidos, la metodología empleada, la organización del viaje y la implicación de las entidades colaboradoras ecuatorianas. Los resultados obtenidos confirman el cumplimiento de los objetivos previstos y evidencian el impacto personal y colectivo de esta experiencia.
Más allá de la formación, el programa ha servido también para estrechar lazos entre Extremadura y Ecuador, generando nuevas redes de colaboración y fortaleciendo relaciones personales e institucionales que contribuirán a impulsar futuras iniciativas de cooperación.
Con esta nueva edición, la Escuela de Cooperación Senior Mandela consolida un modelo de formación orientado a promover una ciudadanía global, crítica y comprometida con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. La experiencia en Ecuador no supone el final del camino, sino el inicio de una nueva etapa. Las personas participantes regresan con nuevos conocimientos, una visión más amplia de los retos globales y el compromiso de compartir lo aprendido en sus municipios, contribuyendo a sensibilizar y fortalecer una ciudadanía cada vez más participativa, solidaria y consciente de los desafíos comunes.
