El área de Intervención Social, Formación y Empleo comienza su andadura en el año 1997 con el programa de orientación laboral dirigido a desempleados de nuestra región. A partir de este momento se amplía la cobertura a otros colectivos sociales como inmigrantes, mayores, jóvenes y mujeres entre otros; y se va consolidando una intervención social en los campos de la orientación profesional, la formación permanente y educación a lo largo de la vida, la inserción sociolaboral y la innovación. Se perfila así, con una estrategia de acción planificada con la Universidades Populares de Extremadura y con la red de alianzas, un área pensada para operar cambios en la realidad social de la comunidad, partiendo de la participación social de la ciudadanía como principal recurso y oportunidad para generar ese cambio.

Desde estas premisas de intervención, basadas en el trabajo en Red y en la participación ciudadana, se construye el área, que persigue la mejora de la calidad de vida de las personas y la comunidad. Para ello, se propone un modelo de acción social de carácter sistémico, desde el que se trabaja con los colectivos sociales, no solo para la superación de su situación problemática específica, sino también para lograr el desarrollo integral como personas partiendo de las potencialidades que la propia persona presenta.

Desde el área se proponen metodologías innovadoras en el ámbito de la intervención social, se llevan a cabo programas formativos específicos que permiten la adquisición de competencias profesionales, se abordan procesos para poner en valor la experiencia acumulada a través de la gestión del conocimiento..., pero ante todo, se mantiene el dinamismo, necesario ante la realidad social cambiante, se trabaja con compromiso, importante para generar rigor y calidad en la intervención técnica, se adopta una posición proactiva desde la que se realizan propuestas de trabajo que apuestan por la transformación social, y se trabaja sobre la consideración de la Universidad Popular como instrumento para el cambio social.